春节、寒假历来是走亲访友的高峰期，而除了欢度春节的各项活动，学习也是孩子寒假生活的主旋律。但我们发现，对于孩子假期学习问题，许多家长颇为头疼，不知如何安排是好，乐读自习室正是为此而生。乐读自习室提供家长省心的学习服务，通过全新直播体验的形式，由老师监督学，同学陪伴学，高效解决孩子假期学习难题，提高自习实效，解放父母。

家长困惑：孩子放假、家长上班，缺乏监督咋办？

“孩子放假，可是我还要上班，他自己在家会不会偷懒不学习？”寒假期间，很多父母工作繁忙，没时间陪孩子，孩子们往往要在家自学，而没有老师引导，没有家长监督，又不像在校课堂一样具有互动性，即便制定好学习计划也很难有效推进。

乐读自习室将直播互动与录播讲解融合，通过直播连线，打造真实又有趣的课堂直播体验，以老师督学、同学陪伴的方式监督、约束孩子学习。

许多家长称，乐读自习室是一款让家长省心的假期学习方案。在乐读自习室，老师会实时关注到每个孩子的情况，约束孩子的一举一动。“孩子懈怠或者是走神，老师会直接1V1私聊，督促孩子学习，而在自习室中表现好的，老师也会及时奖励、引导，通过印章激励，帮助孩子在学习中找到成就感。”诗诗妈妈说，而且孩子自习室时，会有一排小伙伴出现在屏幕上方，“看见有人陪着一起学，娃儿也能打起精神”。

家长困惑：孩子没有兴趣、学习持久性差咋办？

“学习枯燥无味，没有兴趣，孩子坚持不下去怎么办？”孩子脱离校园环境后学习的“自觉性”和“持久性”可能会变得更差。孩子学习兴趣低、注意力不集中、学习持久性差，可能是缺乏良好的学习环境，经常受到干扰，自然无法专注学习。

自习室是乐读的伴学升级服务，它在给孩子更多关注的同时，也努力保证趣味性，制造沉浸式学习环境。

乐读在参与度方面进行特别设计，通过动画+真人互动陪伴等方式，充分调动孩子们的学习积极性，让学习环境变得更有意思，让孩子更有参与感。“孩子看动画、回答问题，小金币跟着就发过来了。连续答对，学霸学神的小绰号就走起了，夸奖的速度确实比妈妈快不少”，希仔妈妈说。在乐读自习室，孩子能跟老师实时交流、与同学在线PK，在快乐轻松的环境中，培养自主学习、快乐学习的意识。

家长困惑：孩子线上学习，效果不明显咋办？

“线上自习室让家长省了不少事，不过线上学习效果好吗？”线上学习要使用电子产品，孩子接触到手机的时间就长了，这中间可能会产生一系列的问题，如上课“摸鱼”，作业应付，学习效果难保障等，这引发不少家长的担忧。

为了能让家长们安心，乐读自习室提供过程记录服务，并通过数字化学习报告，实现效果呈现。家长即便没法陪伴在孩子身边，也可以根据学习报告了解孩子学到哪一步、知识点掌握怎么样，包括孩子在自习室中是否积极发言、答题正确率如何等。

“上完课，孩子的上课状况就推送给家长了。”文琪妈妈表示，“上了多久的课，发了几次言，笔记做没做全，随堂练习错了几道题，点开报告页面，清晰可辨。”学习报告数字化，让家长一览全局，掌握细节，还可以根据报告反馈的实际情况，进一步制定孩子学习计划。

寒假自习并不是一件容易的事情。作为一款让家长省心假期学习方案，乐读自习室营造轻松愉快的学习氛围，监督、陪伴孩子，减少父母的压力，同时也能够帮助孩子培养良好的学习习惯，提高自习实效。寒假自习室是乐读更好服务家长、推动孩子假期自主学习、快乐学习的一次尝试与探索，希望每个孩子都能寒假期间选择适合自己的学习方式和环境，调整自己的学习状态和习惯，真正做到自主学习、快乐学习、学有所得。