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积极探索产教融合新范式,新鸥鹏助力职业教育高质量发展

更新时间:2024-02-11 20:06:51作者:Viewer

  8月19日-20日,首届世界职业教育发展大会在天津隆重举办,这是我国首次发起并举办的国际性职业教育大会,也标志着我国的职业技术教育发展在世界舞台上发挥越来越重要的作用。

  习近平总书记指出,在全面建设社会主义现代化国家新征程中,职业教育前途广阔,大有可为。2022年5月,新修订的《中华人民共和国职业教育法》正式施行,首次明确职业教育是与普通教育具有同等重要地位。

  新鸥鹏集团自成立之初,始终践行国家战略方针,在发展高等教育版块之初,坚持以打造“产教融合”特色的应用型技术大学为办学定位,关注职业教育的培养。旗下两所高校——重庆财经学院、重庆建筑科技职业学院,经过近些年的探索,在人才培养、校企合作共建等方面逐步形成一套适合自身发展的产教融合模式,也受到来自国家及省市层面的各方认可。2021年3月,新鸥鹏成功入选“重庆市第一批产教融合性企业建设培育名单”;2022年3月,新鸥鹏旗下两所高校的3个项目,成功入选教育部《2021年产教融合校企合作典型案例》。

  改变传统专业共建模式,双方共建产业学院

  2018年9月,重庆财经学院与科大讯飞股份有限公司开启校企合作模式。作为在人工智能行业内有巨大影响力的上市企业,科大讯飞与众多高校都有合作,但与重庆财经学院的“牵手”却有所不同——为了更好地依托学校定向培养符合行业发展的专业后备力量,双方的产教融合改变过去单纯的专业共建,而是共同投入,联合成立一个现代产业学院——讯飞人工智能学院。

图丨讯飞人工智能产业学院学生到企业实地参观学习

  产业学院的模式,也为更好地“融合双方投入,发挥校企优势”提供了巨大的施展空间。学院成立以来,科大讯飞陆续向学院派驻22位企业专家、高级工程师和高级职素导师,学院也先后派遣13位校本师资到科大讯飞总部参与行业技能培训。依托科大讯飞与本地行业的产业合作赋能,讯飞人工智能学院还建立了“学生就业资源池”,先后吸纳科大讯飞生态链上下游优质企业 46 家,为学院学生提供了高质量的就业岗位。

  按需定教,着眼市场需求和企业需求培养产业人才

  2016年3月,《十三五规划纲要》正式提出“实施国家大数据战略”,国内大数据产业迎来全面、快速的发展。然而,根据相关统计,大数据人才缺口高达150 万,行业呈现爆发式发展与人才严重短缺并存的现实局面。为此,2018年9月,重庆建筑科技职业学院与重庆翰海睿智大数据科技股份有限公司正式开启合作模式,成立 Cloudera大数据学院,通过导入 Cloudera的国际领先大数据认证体系及企业自主开发的大数据课程资源,为重庆乃至全国定向培养服务大数据产业的技术人才。

图丨重庆建筑科技职业学院Cloudera大数据学院

  在产教融合模式下定向培养的学生,从入学之初贯穿整个学制均具有独特的竞争优势,学校通过“按需培养”“职场认知”“实战演练”等维度对学生进行定向培训。此外,产教融合模式下合作企业及其庞大的行业资源,也为学生的就业前景带来巨大支撑:不仅在人员招聘上会考虑优先录用本专业学生,也会为学生提供大量前往行业其他企业进行参观、跟岗实训等的机会,同时还通过对接产业园资源,为校企合作搭建产学研⽤⼀体化平台,输送大批学生前往参观、实习。


  产教融合从国内走向国际,着眼培养全球产业人才

  新鸥鹏集团所探索的产教融合模式,不止限于国内合作。

  2022年4月,重庆财经学院与中新互联互通(重庆)物流发展有限公司签署战略合作框架协议,共建“中新国际贸易与供应链产业学院”。“中新互联互通项目”是中国和新加坡继苏州工业园、天津生态城后第三个政府间合作项目。产业学院的成立,将致力于服务“中新互联互通项目”国家战略,积极联动中国和新加坡有关高校、协会和企业资源,实现辐射中国西部和东盟国家国际贸易与供应链、物流金融相关专业人才精准供给。

图丨中新(重庆)战略性互联互动示范项目合作项目签约仪式现场

  2022年6月,新鸥鹏集团与重庆高新技术产业开发区管理委员会、德国弗劳恩霍夫协会共同成立的“重庆中德未来工厂研究院”在重庆建筑科技职业学院正式揭牌。该项目将联合德国、西班牙、中国等国内外院校、企业组建国际科研创新团队,为重庆地区制造企业智能化升级改造提供解决方案,并已成功入选首批高校和科研院所参与西部(重庆)科学城建设项目清单。

图丨重庆中德未来工厂研究院揭牌仪式

  党的十八大以来,我国积极推进职业教育高质量发展,通过提质培优、产教深度融合,已建成世界上规模最大、质量较高的职业教育体系,为促进经济社会发展和提高国家竞争力提供了有力支撑。

  未来,新鸥鹏集团也将继续坚持坚持正确办学方向,主动吸纳更多的行业龙头企业及科研机构,深化产教融合、校企合作模式,助力国家加快构建现代职业教育体系,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠!




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