新华网北京12月22日电 日前,由新华网主办的第十一届新华网教育论坛“2020·CIP教育创新大会”在新华网媒体创意工场举办。本届论坛围绕“Creation创新、Interconnection互联、Participation 参与”等维度,研讨教育发展新变革,探讨教育高质量发展之路。活动中,小麦助教执行总裁陈玮接受了在线采访,以下是本次采访的精彩内容。

　　Q1:首先请您介绍下小麦助教的基本情况。

　　陈玮:小麦助教成立于2015年,是专业的教育信息化全场景服务商,致力于为教育机构提供招生营销、教务管理、家校服务、在线教学、课后督学、品牌传播等教务教学一体化综合解决方案。目前小麦助教的业务已经覆盖全国近200个城市和地区,现有产品体系包含小麦助教管理系统、小麦秀、小麦校讯通、小麦云课堂、麦麦打卡、小麦学院等,率先实现了“工具+服务+内容”战略布局。

　　Q2:据了解,小麦助教做教培机构信息化管理工具类的,在创立之初,是基于什么样的考虑想来做这款产品?

　　陈玮:其实在做小麦助教之前我们做过10几年的线下教培机构,并且做到了一定规模,可以说对K12教育领域是有亲自体会和理解的。在经营线下培训机构的过程中,我们发现教培市场是极其分散的,全国有近200万家教育机构,新东方、好未来仅占整个培训市场份额的5%左右。整个线下教培行业的信息化程度非常低,从业者的信息相对封闭。通过大量的产品调研,我们深刻地感受到了中小型教培机构在传统的管理模式当中存在弊端,它们往往采用纸质化表格来做机构数据管理,很容易出现数据更新不及时、数据遗失、 资料遗漏等问题,非常不利于机构的数据沉淀,以及机构与家长之间的沟通。

　　我们认为教培机构的重心应该是打磨教研内容,提升教学质量,因此应该让他们从繁琐的教务管理工作中解放出来。这也是我们创立小麦助教的初衷,希望能够通过信息化工具来服务线下教培机构,以创新技术和数据互联来打通线上线下的各类真实教育场景,帮助机构实现信息化升级,从而提升整个教育行业的整体经营效率。“为教育产业赋能”是小麦助教的使命,我们始终认为教育本身是非常有意义、有价值的事,能在教育这个细分领域,通过创新技术来赋能产业,更是一件值得去做的、有使命感的事情。

　　Q3:您认为,相比于其他同类企业,小麦助教的核心优势在哪里,又或者说在未来,小麦助教有没有发展规划呢?

　　陈玮:我们其实挺高兴能看到一些友商与我们一起走在教育SaaS赛道上,包括有很多新的企业近几年也在进入这个赛道,说明这个领域可发展的空间还是非常广阔的,以及大家共同来思考如何用科技赋能教育一定是一件好事,对促进教育公平,提升教育行业效率有重要的意义。

　　小麦成立至今5年了,尤其这两年在迅速地增长中,我们也沉淀了一些自己的优势。在业务战略上,我们已经有相对成体系且经验证有效的商业模式,同时具备与商业模式相匹配的组织体系以及扩张的能力;在产品布局上,我们率先实现从教务管理到在线教学的全场景布局,我们的产研团队占据公司总人数1/2以上, 每年在研发上的投入是重中之重;另外小麦本身就是线下教培机构出身的,天然拥有懂教育的基因,可以说是“从客户中来,到客户中去”,这些都是短期内无法被复制的。

　　未来规划上,我们要继续做好教育信息化全场景服务商的角色,无论是教务管理还是在线教学,全方位、多维度地深度满足机构经营需求,拥抱线上线下融合教学模式。同时,我们会保持创新力和竞争力,在市场拓展、研发投入、人才梯度建设等各个维度做优化部署,最后一点还是要回归初心,希望能够真正实现“为教育产业赋能”。

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