今年以来，飞书正成为全国各地大中小企业及学校高效复工的办公、学习工具。暑假在即，飞书助力“北京大学全球精英人才A计划”云端夏令营活动筹备，并发挥其在线协作、音视频会议等功能，帮助参与计划的学生云端享受优质教育。

　　“北大A计划”是由北京大学心理与认知科学学院和北京大学教育基金会联合发起，旨在培养青少年创新人才。该计划每年招生50人，参与暑假夏令营活动，并在未来1-2年进行持续学习。受疫情影响，今年夏令营将采取“云端”的方式进行，该活动的筹备也均在线上通过飞书协作展开。

　　在此前的日常教学中，由于老师和学员分散在各地，协同推进项目面临极大挑战，“北大A计划”教师、学生、志愿者等已经使用飞书进行在线沟通协作等，实现了从以老师为中心的线上教育模式，到以学生为中心的在线学习模式的转变。

　　“飞书提供了新一代协作式的在线学习生态系统，特别适合跨组织跨地域的项目制学习，让每位同学的自我管理、学习提升和组织效率都成指数级倍增。”“北大A计划”秘书长王小恺表示，加入组织的学生可以找到老师进行交流，也可以自行创建各种学习小组，更可以基于云文档、群聊历史记录自主学习。

　　通过飞书平台，“北京大学全球精英A计划”上线了内部“小圆桌”分享项目，如果老师与学生要讨论下一期直播怎么做，就可以在飞书日历中创建日程、添加参会人、开启音视频会议、创建会议记录等。志愿者通过云文档同步进行会议记录，所有人参与修改，同时学生也可以通过音视频会议直播分享个人经历。

　　“传统的网课、大班教学汲取到的能量有限，对于北大全球精英A计划的学生来说，飞书是一款适合发展的工具。”王小恺说，飞书对学生的影响可能不只是一个夏令营，大学期间的项目、工作后的工作方式，甚至是创业、先进的思考、工作方式对学生必将影响深远。

　　此外，飞书还为项目管理者节省了时间成本。通过文档分享，管理团队可以将很多招生简章、书籍、行业研究报告等资料，在线分享给学生，实现在线课程、大班直播、小组讨论、协作分享、知识管理、日程安排、组织通讯录一站式解决。

　　据了解，基于现有的在线沟通、协同文档、音视频会议、在线日历、组织通讯录等一站式功能，飞书正在树立以学习者为中心的网络化分享协作体系，推进教育场景化发展，打造划时代的生态型教育协作平台。

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