“24小时发酵制作成有机肥的餐厨垃圾处理器，无添加、雕琢木板制成的墙裙，美工室废旧纸箱、瓶子的循环利用，楼顶种植区的用地返还……”你可能想象不到，这些场景都是东莞一家幼儿园师生们每天教学的真实写照。

日前，华南师范大学生命科学学院副院长、博士生导师、珠江学者、教育部高等学校大学生物学课程教学指导委员会委员李韶山教授和中国学前教育研究会理事会常务理事、学术委员会委员、广东教育学会学前教育专业委员会理事长、华南师范大学教育科学学院杨宁教授莅临融德尚教育集团旗下圣融生态幼儿园访问交流。

两位专家教授参观了幼儿园的特色生态环境、幼儿生态体验区(种植区、陶泥吧、湿地沙池等)、幼儿活动室和多功能室并给予了高度肯定与评价。24小时发酵制作成有机肥的餐厨垃圾处理器，无添加、雕琢木板制成的墙裙，美工室废旧纸箱、瓶子的循环利用，楼顶种植区的用地返还，具体形象的直观感知教学，自然渗透的教育模式都得到了教授的认可与好评，可谓材料与教育的双重“自然”。

圣融生态幼儿园园长姚淑华介绍，两位教授都高度认同幼儿园“感恩地球，敬畏自然，生态文明”的办园理念，并指出：“圣融生态幼儿园真正地在践行不耗地、有生命、可呼吸、能产出这些生态保护理念。”

姚淑华园长称，要先通过游戏和体验让儿童知道如何热爱地球、探究环境。正如教育家大卫·索贝尔所说“让儿童拯救自然之前，最重要的是让他们有机会与自然建立联系、学会热爱自然。”参观后姚淑华园长又以多媒体的形式向两位教授展示了幼儿园在生态型的建筑环境里，怎样培养孩子的生态意识，培养会主动思考、学习、探索和感恩的孩子。