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2025-10-13
《至高无上》典故,《至高无上》由来,《至高无上》含义,至高无上,《淮南子·缪称训》：“道至高无上，至深无下，平乎准，直乎绳，圆乎规，方乎矩。”汉·许慎《说文解字·一部》：“天，颠也。至高无上，从一大。”,苏州小学生作文培训,苏州少儿阅读写作培训,苏州中考作文培训。
《有进无退》典故,《有进无退》由来,《有进无退》含义,有进无退,明·冯梦龙《东周列国志》第六十一回：“军中无戏言！吾二人当亲冒矢石，昼夜攻之，有进无退。”,苏州小学生作文培训,苏州少儿阅读写作培训,苏州中考作文培训。
《曳裾王门》典故,《曳裾王门》由来,《曳裾王门》含义,曳裾王门,汉·邹阳《上吴王书》：“饰固陋之心，则何王之门不可曳长裾乎？”,苏州小学生作文培训,苏州少儿阅读写作培训,苏州中考作文培训。
《纸贵洛阳》典故,《纸贵洛阳》由来,《纸贵洛阳》含义,纸贵洛阳,《晋书·左思传》：“于是豪贵之家竞相传写，洛阳为之纸贵。”,苏州小学生作文培训,苏州少儿阅读写作培训,苏州中考作文培训。
《朝过夕改》典故,《朝过夕改》由来,《朝过夕改》含义,朝过夕改,《汉书·翟方进传》：“朝过夕改，君子与之。”,苏州小学生作文培训,苏州少儿阅读写作培训,苏州中考作文培训。
《张冠李戴》典故,《张冠李戴》由来,《张冠李戴》含义,张冠李戴,明·田艺蘅《留青日札》卷二十二《张公帽赋》：“谚云：‘张公帽掇在李公头上。’有人作赋云：‘物各有主，貌贵相宜。窃张公之帽也，假李老而戴之。’”,苏州小学生作文培训,苏州少儿阅读写作培训,苏州中考作文培训。
《自告奋勇》典故,《自告奋勇》由来,《自告奋勇》含义,自告奋勇,清·李宝嘉《官场现形记》第五十三回：“这饶守原本只有这一个狮子国；因为上头提倡游学，所以他自告奋勇，情愿自备资斧，叫儿子出洋。”,苏州小学生作文培训,苏州少儿阅读写作培训,苏州中考作文培训。
《只许州官放火，不许百姓点灯》典故,《只许州官放火，不许百姓点灯》由来,《只许州官放火，不许百姓点灯》含义,只许州官放火，不许百姓点灯,宋·陆游《老学庵笔记》卷五：“田登作郡，自讳其名，触者必怒，吏卒多被榜笞。于是举州皆谓灯为火。上元放灯许人入州治游观，吏人遂书榜揭于市曰：‘本州依例放火三日。’”,苏州小学生作文培训,苏州少儿阅读写作培训,苏州中考作文培训。
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《一箭之遥》典故,《一箭之遥》由来,《一箭之遥》含义,一箭之遥,明·施耐庵《水浒全传》第九十回：“宋江上得马来，前行的众头领，已去了一箭之地，见宋江和贯忠说话，都勒马伺候。”,苏州小学生作文培训,苏州少儿阅读写作培训,苏州中考作文培训。
《倚姣作媚》典故,《倚姣作媚》由来,《倚姣作媚》含义,倚姣作媚,清·曹雪芹《红楼梦》第七十九回：“先时不过挟制薛蟠，后来倚姣作媚，将及薛姨妈，后将至宝钗。”,苏州小学生作文培训,苏州少儿阅读写作培训,苏州中考作文培训。
《一技之长》典故,《一技之长》由来,《一技之长》含义,一技之长,清·郑燮《郑板桥集·家书·淮安舟中寄舍弟墨》：“愚兄平生漫骂无礼，然人有一才一技之长，一行一言之美，未尝不啧啧称道。”,苏州小学生作文培训,苏州少儿阅读写作培训,苏州中考作文培训。
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《欲加之罪，何患无辞》典故,《欲加之罪，何患无辞》由来,《欲加之罪，何患无辞》含义,欲加之罪，何患无辞,《左传·僖公十年》：“不有废也，君何以兴？欲加之罪，其无辞乎？”,苏州小学生作文培训,苏州少儿阅读写作培训,苏州中考作文培训。
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《以简驭繁》典故,《以简驭繁》由来,《以简驭繁》含义,以简驭繁,南朝·梁·沈约《宋书·江秉之传》：“复出为山阴令，民户三万，政事烦扰，讼诉殷积，阶庭常数百人，秉之御繁以简，常得无事。”,苏州小学生作文培训,苏州少儿阅读写作培训,苏州中考作文培训。
《腰金衣紫》典故,《腰金衣紫》由来,《腰金衣紫》含义,腰金衣紫,明·凌濛初《初刻拍案惊》卷二十二：“何不在此处用了些？博得个腰金衣紫，也是人生一世，草生一秋。”,苏州小学生作文培训,苏州少儿阅读写作培训,苏州中考作文培训。
《有脚阳春》典故,《有脚阳春》由来,《有脚阳春》含义,有脚阳春,五代·王仁裕《开元天宝遗事·有脚阳春》：“宋璟爱民恤物，朝野归美，时人咸谓璟为有脚阳春，阳春言所至之处，如阳春煦物也。”,苏州小学生作文培训,苏州少儿阅读写作培训,苏州中考作文培训。
《业精于勤》典故,《业精于勤》由来,《业精于勤》含义,业精于勤,唐·韩愈《进学解》：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”,苏州小学生作文培训,苏州少儿阅读写作培训,苏州中考作文培训。
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